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学习隆莲法师 当前离线 No11123 学习隆莲法师 等级: 0 级 | 在线时长: 2 小时 | 升级剩余时间: 3 小时
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开怀 佛教女法师--《隆莲法师传》31

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又执教鞭
1936年初春,隆莲跟随父亲再上成都。
安顿下住处后,父女俩乘着黄包车,径直来到成都文庙前街。两年前隆莲在成都县女中教书时,认识了同校的另一位女老师刁瑞文先生。那时候对有文化有知识的女士也称先生。刁先生原姓周,出嫁后就跟着丈夫姓刁了。这位刁先生比隆莲年长,却与她很投合。刁先生的弟弟周子高,就在成都女师(原为四川省立女子高等实业学校)当校长,刁先生就推荐隆莲到女师去教书。
其实这位周校长早已知道了隆莲,高等文官考试的状元,在成都自然是名声赫赫,他立即聘请隆莲去他们学校做老师。
27岁的隆莲再次成为老师。这是她第三次当老师,她似乎与教书有缘,以后的经历更说明了这一点。
成都女师是专门招收女学生的中等专科学校。当时能够进校读书的女学生非常之少,学校只有两个班。学生少,老师自然也少。在隆莲去之前,有一位叫邹辛士的先生在任课。校长希望隆莲去后,能负起另一个班的教学。有了以前的教学经验,讲课对隆莲来说已不成问题。她答应下来。
这位邹辛士先生是清末学者颜楷的夫人,颜楷去世后,她和一个小儿子相依为命。隆莲到学校后,她对隆莲非常好。她觉得隆莲虽然年轻,但聪明好学,性情文静。她很喜欢这个小老师。
隆莲叫她邹先生。邹先生亦是个佛教徒,隆莲因为长期素斋,不大适应学校的伙食,邹先生就常常邀请隆莲去她的家里吃饭。逢上下雨,寝室漏水,她也会把隆莲叫到家中去住。两人虽相差近20岁,但却颇为投合,其友情延续了几十年。至今这位邹先生依然健在,已经是103岁的老人了。
隆莲任教没多久,那位周校长发觉这个年轻的女老师不苟言笑,做事很讲原则,是个管理人才。说不定他曾经读到过隆莲在“高考”中所写的关于训育工作的论文,于是就委以她新的“重任”,让她担任了学校的训育工作。
训育就相当于现在大中专学校里的班主任、辅导员一类,属于管理干部。这对隆莲来说是个新课题。她倒是“管理”过弟妹,但从没管理过这么多学生。
隆莲起初不好拒绝——就她这么个年轻老师,于是起马上任。上任后才发现,这训育实在是一项很麻烦的工作。
学生们一会儿来敲门,对游老师说没有蚊香了,游老师就只好去给她们买;刚歇下来,又有学生来敲门,说门扣坏了,游老师只好爬起来请木工去修;到了晚上她刚在灯下打开书本,学生又来报告说洗脚盆不在了……
隆莲觉得自己像个管家婆似的一天到晚不得安宁。这对一个人清静惯了的她来说,真是个不小的负担。累不说,还占去了她的许多读书时间。
隆莲的身体本来就不好,一直体弱多病。当了训育不到一个学期,人就累得又黄又瘦。这使她深深感到,写文章和具体去做,还是有着很大差距的。
这时父亲到学校来看她,见她累成这样,很是心疼。他就跑去跟校长说,不要让她做训育了。校长见老人亲自来请求,只好答应,免去了她的训育工作。
忧国忧民
这一次来成都,父亲唯恐局势混乱,再三叮嘱隆莲不准参加政治活动。隆莲历来很顺从父亲,就答应了,将所有的课余时间都用在了学习上。
一方面她继续学习佛教,研读经书,哪里有讲经说法的,她就去哪里听。另一方面,她对数学的兴趣仍很浓厚。所谓“兴趣广泛”这句套话对隆莲来说,却是恰到好处的。她结合数学的教学任务进行研究,颇有成效,撰写出了一篇数学论文《新立求循环小数节法及质数讨论》。此文曾被印成小册子。但今天也不复存在了,实在可惜!
对数学的喜爱,加强了隆莲的逻辑思维能力,为她日后研究哲学和佛学打下了基础。
那时隆莲就知道,要治佛学,并不只是有简单的文化就行,而是需要有广泛的知识和学问。所以在青年时代所学的种种,可以说,亦是在为她有一天成为一个佛学家而作准备。
但她毕竟生活在一个现实的社会中,虽然她倾心佛学,想在佛教的理想社会里获得安宁,虽然她一直把学习当做生活中的主要内容,但一旦离开闺房走上社会,隆莲就不再是个单纯的女学生了。对社会的了解,使她更深切地感受到了当时民众的苦难,国家的不幸她无法做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。没有社会的安宁,没有国家的安宁,哪来个人的安宁?偌大一个国家,如果容不下一张课桌的话,又怎能容下经坛?
人说读史使人明智,对熟知中国历史的隆莲来说,不能不清楚地看到,在现实社会中,不可能存在一个超脱于社会之外的佛门。她虽深居简出,但仍然敏于时事,对现实有着透彻的了解。
她常常独自一人秉烛夜读,纵览古今。一次,当读到唐代天宝之乱给人民带来的苦难时,联想到眼下的社会现实,她的心情非常沉重,夜不能寐,提笔写下了十首绝诗:
荔子香随一骑风,
民脂染作玉颜红。
金盘祸水知多少,
殷妲周褒满眼中。
(选自《夜谈天宝之乱,漫成十绝》,全诗见附录一:隆莲法师诗词选。)
这十首诗发表在当时的《国民公报》上,为许多人所称道。
父亲读到她的这些诗作,一方面暗暗欣赏女儿的思想和才气,一方面又很为女儿担忧。在他看来,一个女子是不应当关心时局的。但对于隆莲这样一位深谙历史、通晓古今的女性,要让她对国家和人民的命运不闻不问,显然是不可能的。
父亲思来想去,既然如此,不如也让她去考县训班。

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